Italies (Oct 2018)
De l’enfant à éduquer à l’enfant lecteur et spectateur
Abstract
L’article est une présentation du numéro 22 de la revue Italies, consacrée aux enfances italiennes de la fin du Moyen Âge au XXIe siècle, à travers la pédagogie dans l’histoire, la littérature, le théâtre et le cinéma pour les enfants. La première partie du volume collectif porte sur l’éducation et le rapport de l’enfant au monde adulte à travers plusieurs périodes historiques. La deuxième partie est consacrée aux différentes formes de la production culturelle pour l’enfance. Une dernière partie regroupe des textes sur quelques souvenirs d’enfances italiennes.
