مقایسه‌ی درمان فعال‌سازی رفتاری گروهی و شناخت‌درمانی گروهی در کاهش شدت علایم اختلال اضطراب اجتماعی

Abstract

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه­ی درمان فعال­سازی رفتاری گروهی و شناخت­درمانی گروهی در کاهش شدت علایم اضطراب اجتماعی و افسردگی و کاهش ارزیابی­های منفی و بهبود عملکرد کلی انجام شد. روش­کار: نمونه­ی این پژوهش بالینی شامل 23 دانشجو با تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی با استفاده از مصاحبه ساختاریافته برای اختلالات روانی و بودن تحت درمان روان­شناختی یا دارویی هم­زمان با پژوهش بود. افزون بر آن، شرکت­کنندگان پرسش­نامه­های فوبی اجتماعی، افسردگی بک، تعبیر رویدادهای اجتماعی و مقیاس سازگاری اجتماعی و کاری را نیز تکمیل کردند. شرکت­کنندگان به طور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. گروه اول تحت 8 جلسه درمان فعال­سازی رفتاری گروهی و گروه دوم تحت 8 جلسه شناخت­درمانی گروهی قرار گرفتند. شرکت­کنندگان ابزارهای پژوهش را در مقاطع زمانی پس از درمان و 3 ماه پی­گیری مجددا تکمیل کردند. داده­ها با استفاده از آمار توصیفی، تحلیل کوواریانس و نرم­افزار SPSS تحلیل شدند. یافته­ها: نتایج مقایسه­ی پس از درمان نشان داد که درمان فعال­سازی رفتاری گروهی در کاهش شدت علایم افسردگی برتری معنی­داری نسبت به شناخت­درمانی گروهی داشت (05/0>P) و شناخت­درمانی گروهی در کاهش ارزیابی­های منفی برتری معنی­داری نسبت به فعال­سازی رفتاری گروهی داشت (05/0>P). هم­چنین این دو درمان در کاهش شدت علایم اضطراب اجتماعی و افزایش عملکرد کلی، اثر برابری داشتند (05/0

Keywords

• اختلال اضطراب اجتماعی
• افسردگی
• شناخت‌درمانی
• عملکرد فعال‌سازی رفتاری