Avances en Enfermería (Jan 2018)

Estrategia educativa no ensino de anatomia humana aplicada à enfermagem

  • Raissa Cláudia Eufrázio de Oliveira,
  • Jéssica Dantas de Sá Tinôco,
  • Millena Freire Delgado,
  • Isadora Costa Andriola,
  • Cícera Maria Braz da Silva,
  • Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira

DOI
https://doi.org/10.15446/av.enferm.v36n1.61034
Journal volume & issue
Vol. 36, no. 1

Abstract

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Objetivo: avaliar a eficácia de uma estratégia educativa no ensino de anatomia humana aplicada à enfermagem. Metodologia: estudo descritivo, do tipo pré e pós-teste. A amostra foi composta por alunos do primeiro período do curso de enfermagem de uma universidade do nordeste do Brasil, durante o ano de 2014. A estratégia educativa foi composta por aulas expositivas dialogadas, com a utilização de casos clínicos. Resultados: foram abordados os seguintes conteúdos: miologia e aplicações intramusculares; sistema nervoso e reflexos; sistema cardiovascular, punção venosa e pressão arterial; sistema geniturinário, exame ginecológico e sondagem vesical. Verificou-se evolução quantitativa no período pós-teste em todas as aulas da estratégia educativa. Conclusão: a estratégia educativa foi considerada positiva, expressa pelo número de acertos no pós-teste e por associações estatísticas significativas. Destaca-se ainda a contribuição dessa estratégia no processo de formação crítica e reflexiva dos futuros enfermeiros.

Keywords