I futuri della scuola e la ricerca pedagogica

Abstract

Il clamore che ha accompagnato l’approvazione della legge 127 detta della “Buona scuola” si è calmato. Possiamo finalmente discutere dei contributi che la ricerca pedagogica può apportare alla sua implementazione. Sottolineiamo quanto abbiamo ripetuto fin dal primo momento: la legge costituisce una sfida di grande momento per tutti noi pedagogisti, giovani e meno giovani. E questo non solo perché ogni legge che riguardi le politiche dell’istruzione e della formazione lo é. Ma soprattutto per la transizione epocale che l’educazione e l’istruzione oggi attraversano a livello...