Investigação em Educação Histórica: análises da temática religião em textos didáticos de História Research on Historical Education: analyzing the theme of religion in history textbooks

Abstract

O objetivo desta pesquisa é apresentar as análises sobre a temática religião, a partir do conteúdo Reforma Protestante e Contrarreforma, da obra didática Projeto Araribá, destinado ao ensino fundamental. Para tanto, selecionaram se as narrativas históricas de alunos do 7º ano de uma escola da rede municipal de Goiânia. O foco central da pesquisa foi averiguar se os textos didáticos influenciam o desenvolvimento de uma "consciência histórica" dos alunos.The purpose of this research is to present an analysis of the religious theme, about the Protestant Reformation and Counter-Reformation in content of the educational work "Projeto Araribá" of elementary school. We selected the historical narratives of students from the seventh grade of a municipal school in "Goiânia". The central focus of the search was to explore if the textbooks influence in the development of a "historical consciousness" of students.

Keywords

• educação histórica
• religião
• narrativas
• história
• material didático
• historical education
• religion
• narratives
• history
• teaching materials