Ciência & Educação (Jan 2012)

Memória de velhas professoras: a natureza e a relação sociedade-natureza

  • Marilu Mercadante,
  • Rosa Maria Feiteiro Cavalari

DOI
https://doi.org/10.1590/S1516-73132012000300015
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 3
pp. 721 – 736

Abstract

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Este artigo tem como objetivo identificar, a partir da memória de velhas professoras, as concepções de natureza e de relação sociedade-natureza presentes nos depoimentos de professoras que atuaram na rede pública estadual de uma cidade do interior do estado de São Paulo, nas décadas de 1960 e 1970. Constatou-se, por meio das leituras das narrativas, que as professoras apresentam a natureza por meio de diferentes concepções. No que diz respeito à relação sociedade-natureza, evidencia-se a relação conflituosa que se estabelece entre o homem e a natureza. No geral, o homem foi apresentado como aquele que destrói a natureza, caracterizado pelas professoras como ruim e ignorante. Tentar compreender como a natureza e a relação sociedade-natureza se fazem presentes na memória dessas professoras pode contribuir para a construção de novas formas de relação sociedade-natureza nos dias atuais.

Keywords