Le tandem au service de l’intégration académique

Abstract

Le Centre de Langues de l’Université du Luxembourg propose chaque semestre des cours et ponctuellement des événements multilingues dans les trois langues officielles de l’université : le français, l’allemand et l’anglais. Le tandem a attiré 104 étudiants sur l’année académique 2018-2019. Les feedbacks des étudiants montrent qu’ils attendent du tandem une aide à leur intégration académique. Notre objectif est maintenant de leur apporter un accompagnement durable tout au long de leur parcours universitaire grâce au tandem basé sur le principe de l’échange de savoirs. Ce dernier est facilité par la mise à disposition de ressources pédagogiques académiques transversales.

Keywords

• tandem
• compétence multilingue
• interculturelle
• ressources pédagogiques