آداب الرافدين (Aug 2010)

التعلم الانغماسی: ماهیته، طریقة إجراؤه، وأهدافه

  • أنسام الحلاوجی

DOI
https://doi.org/10.33899/radab.2010.30639
Journal volume & issue
Vol. 40, no. 58
pp. 53 – 83

Abstract

Read online

من بین أکثر الإبداعات أهمیة وفاعلیة فی ثقافة تعلم اللغة الثانیة خلال العقود الثلاثة المنصرمة هی البرامج ألانغماسیة التی استحدثت فی کندا. تستند هذه البرامج على الاعتقاد القائل بأن المرء یتعلم اللغة الثانیة باستخدامها من خلال التواصل الحقیقی. نقصد بالتعلم ألانغماسی استخدام اللغة الثانیة کأداة رئیسة لدمج تعلم اللغة بتعلیمات المحتوى والتواصل.یمکن تحقیق هذا النوع من التعلم من خلال تطویر خزین متغیر من الأسالیب، التقنیات، الإستراتیجیات، والنشاطات التی بواسطتها یتمکن المدرس من مساعدة المتعلم على فهم اللغة الثانیة ومحتواها. یتمثل الهدف الرئیس من التعلم الانغماسی فی تطویر اکتساب المتعلمین للغة الثانیة وتعلم المحتوى الأکادیمی بالإضافة إلى المضامین الحضاریة. وعلیه یتمکن المتعلمون من التواصل والتفاعل بکفاءة مع أناس أکثر فی أماکن أکثر ضمن مجتمع ذی استقلالیة متزایدة فی هذا العالم.

Keywords