Revista de Ciencias Sociales (Apr 2019)

Gestión de la información y toma de decisiones en organizaciones educativas

  • Oscar Santiago Barzaga Sablón,
  • Hugo Jesús Juan Vélez Pincay,
  • José Víctor Hugo Nevárez Barberán,
  • María Verónica Arroyo Cobeña

DOI
https://doi.org/10.31876/rcs.v25i2.27341
Journal volume & issue
Vol. 25, no. 2
pp. 120 – 130

Abstract

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La gestión de la información en las organizaciones, aboga por la toma de decisiones gerenciales. Para ello es preciso conocer el significado trascendental de la gestión de la información y el conocimiento para la toma de decisiones en el contexto de las organizaciones educativas en Portoviejo-Ecuador, enfocado a desarrollar un conjunto de procedimientos para la mejora de los resultados de las mencionadas organizaciones en cualquier actividad, a través de la conversión de la información en conocimiento útil a la organización. La metodología consistió en el análisis documental y se apoyó en el método histórico lógico y el sistémico estructural funcional. Entre los resultados destacan, el establecimiento de la interacción entre gestión de la información, el conocimiento y la toma de decisiones, con la gerencia en las organizaciones educativas; además, el perfeccionamiento de la definición de gestión del conocimiento y del riesgo, en las organizaciones e instituciones educativas. Se concluye que, el proceso de conversión del dato en información, así como el conocimiento es relevante para la toma de decisiones y la gestión en las organizaciones educativas principalmente en Portoviejo-Ecuador.

Keywords