Зарубіжний досвід формування термінологічного складника перекладацької компетентності

Abstract

Амеліна С. М. Зарубіжний досвід формування термінологічного складника перекладацької компетентності. У статті розглядаються особливості вивчення термінології майбутніми перекладачами в університетах Німеччини, Великої Британії, США. З’ясовано, що формування у студентів термінологічного складника їхньої перекладацької компетентності в зарубіжних університетах відбувається різними шляхами: за рахунок вивчення відповідних модулів; пропозиції дисциплін (обов’язкових або елективних), спрямованих на засвоєння термінології конкретної галузі; запровадження спеціалізації бакалаврських та магістерських програм.

Keywords

• перекладацька компетентність
• галузева термінологія
• перекладач