Saber & Educar (Jun 2017)
A luta por reconhecimento como processo educativo: Paisagem, Educação Ambiental, Educação Social<br>The struggle for recognition as an educative process: landscape, environmental education, Social education
Abstract
ResumoNos processos institucionalizados para autorizações ambientais e de tomada de decisão, além da necessidade de publicização de questões de interesse da sociedade, aparecem com protagonismo grupos sociais que se posicionam diante de novos projetos. Surge a necessidade do reconhecimento público das entidades, grupos ou movimentos sociais que se posicionam a favor ou contra algum projeto e que tem pouco espaço no processo de tomada de decisão. Aluta por reconhecimento é um processo educativo ampliado promotor de discussões sobre a construção da paisagem, aspectos ligados à educação ambiental como força integrante da educação social. Duas experiências são relatadas – a organização do Movimento dos Atingidos por Barragens e a formação do Painel de Especialistas.
Keywords