Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía (2020-06-01)

Crisis, cambios y perplejidades

  • Silvia Baeza

Journal volume & issue
Vol. 17, no. 1
pp. 70 – 76

Abstract

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La presente colaboración es una serie de reflexiones e interrogantes que me surgieron en los momentos de comienzo de la situación de encierro obligado/ aislamiento social/ distancias físicas, referidas al aprendizaje escolar. Más preguntas que respuestas. Plantearlas para su futura reflexión es un camino inicial útil para abrir nuevas reflexiones y posteriores evaluaciones.

Keywords