Les isotopies animales et végétales comme pédagogie sur la biodiversité dans Mémoire de porc-épic d’Alain Mabanckou

Abstract

Résumé : La trame narrative du roman francophone intitulé Mémoire de porc-épic du Congolais Alain Mabanckou est saturé d’isotopies tant animales que végétales qui enseignent et sensibilisent le lecteur sur la biodiversité d’autant qu’elles rendent bien compte de la richesse que regorgent la faune et la flore africaine. Le narrateur est d’ailleurs un porc-épic qui, dans une sorte de repentir, raconte non seulement les différentes missions sordides que lui confiait son double humain, mais également évoque le type de rapport qu’il entretenait avec d’autres animaux. En fait, les différentes séquences narratives de ce roman témoignent de cette forte présence de la biodiversité dans ce texte au travers de la vie que mènent tous ces êtres vivants dans cette forêt dense africaine. Ici, les bêtes sont quasiment personnifiées puisqu’elles jouent les mêmes rôles que les humains.

Keywords

• biodiversité
• isotopie
• pédagogie
• roman africain.