Stratégies du texte hétérogène dans le Conde Lucanor de Don Juan Manuel

Abstract

Ce travail aborde le Conde Lucanor à partir du caractère hétérogène que l’œuvre, comme fiction didactique, affiche et met en scène, afin de montrer que l’hétérogénéité contribue à donner une plus grande légitimité à la prétention exemplaire des récits et à asseoir l’autorité de Don Juan Manuel, quoique d’une façon très indirecte et instable, ce qui révèle sa dimension stratégique et sa participation à un processus complexe d’élaboration littéraire.

Keywords

• autorité
• didactisme
• Don Juan Manuel
• El conde Lucanor
• exemplarité
• exemplum