A modelagem matemática como metodologia de ensino

Espaço Pedagógico. 2018;11(2):81-91 DOI 10.5335/rep.v11i2.8009

 

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Journal Title: Espaço Pedagógico

ISSN: 0104-7469 (Print); 2238-0302 (Online)

Publisher: Universidade de Passo Fundo (UPF)

Society/Institution: Universidade de Passo Fundo (UPF)

LCC Subject Category: Education: Education (General) | Education: Special aspects of education

Country of publisher: Brazil

Language of fulltext: Portuguese

Full-text formats available: PDF

 

AUTHORS

Vera Jussara Lourenzi Mühl
Rosana Maria Luvezute Kripka
Mariane K. Giareta
Neuza Terezinha Oro
Maria de Fátima Baptista Betencourt
Auro Cândido Marcolan
Dirceu Lima dos Santos

EDITORIAL INFORMATION

Double blind peer review

Editorial Board

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Time From Submission to Publication: 20 weeks

 

Abstract | Full Text

Desde os primórdios do ensino da matemática, muito tem se discutido sobre a forma de construção desse conhecimento e muitos pesquisadores têm dedicado sua vida para contribuir com a questão. A modelagem matemática é uma linha de pesquisa que surgiu na área da mtemática alicada. Pelo fato de desenvolver a criatividade, o raciocínio lógico e a autonomia das pessoas que trabalham nesse processo, também tem sido pensada por educadores matemáticos como uma metodologia de ensino. Como essa implantação, na sua íntegra, exige do educador amplo conhecimento matemático e muita experiência em modelagem, a princípio, essa nova metodologia, baseada na modelagem matemática, porém com simplificações, tem sido chamada de “modelação”. Atualmente, a modelação tem sido utilizada sob a forma de resolução de problemas relativos a conteúdos já predeterminados pela escola. O objetivo da modelação consiste em atribuir significado a conceitos, estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico e possibilitar ao educando a compreensão e resolução de problemas semelhantes, que, porventura, ocorram em suas vidas. A fim de estimular a implantação dessa metodologia no ensino da matemática, apresentam-se neste artigo uma discussão sobre o assunto e exemplos de modelação que podem ser utilizados no ensino médio.