Clubes de leitura on-line: notas sobre as experiências de duas professoras

Abstract

O presente artigo tem por objetivo apresentar a experiência de duas professoras praticantes culturais no clube de Leitura da Manu, organizado e idealizado por Manuela D’Ávila, no primeiro semestre de 2023. A partir da vivência com os fenômenos que emergem da cibercultura, as autoras do estudo buscaram compreender as práticas cotidianas vivenciando situações de aprendizagem a partir da participação no coletivo de leitura de livros escritos e protagonizados por mulheres. Articulamos a experiência vivenciada junto ao clube aos estudos sobre ciberfeminismo. Pautamo-nos, metodologicamente, nos estudos da pesquisa-formação na cibercultura, ancorados na epistemologia multirreferencial, cibercultural e dos cotidianos. Nossa investigação traz apontamentos diante do vivenciado, tais quais a aprendizagem em rede na relação cidadeciberespaço, a construção e mobilização de saberes para além da educação formal e o fortalecimento de redes de reexistência através da partilha.

Keywords

• Clubes de leitura
• Ciberfeminismo
• Mobilização de saberes
• On-line