Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Jun 2021)

Docência(s) – história, formação e prática escolares

  • Jean Mac Cole Tavares Santos,
  • Lia Machado Fiuza Fialho,
  • Emerson Augusto de Medeiros

DOI
https://doi.org/10.21723/riaee.v16iesp.3.15323
Journal volume & issue
Vol. 16, no. esp.3

Abstract

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Este texto, de natureza introdutória, ergue discussões sobre a docência em diferentes espaços e níveis educacionais. Apresenta o conjunto de artigos produzidos por professores e pesquisadores de instituições nacionais e internacionais que socializam investigações validando a docência a partir de um enfoque histórico, da formação docente e das práticas escolares. Defende a docência como uma ação complexa situada no tempo histórico, bem como em um contexto social, cultural e político. Argumenta, com base nas produções acadêmicas aludidas no dossiê, que a docência contribui para a formação humana e crítica do sujeito.

Keywords