Організація імітаційно-ігрової діяльності на уроках історії в старших класах

Abstract

Стаття розкриває сутність ігрової діяльності в старших класах на уроках історії. Автором подані приклади практичного застосування деяких ігор і доведена ефективність імітаційно-ігрової діяльності.

Keywords

• ігрова діяльність
• навчання історії
• старшокласники