تاثیر جنسیت، سن و تحصیلات بر نگرش زبانی بین کردزبانان مهاباد با رویکرد آزمون تطابق گوینده

Abstract

مقالة حاضر به بررسی تأثیر متغیرهای جنسیت، سن و تحصیلات بر نگرش عاطفی کردزبانان شهر مهاباد نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی می ­پردازد. از آن‌جا که احساسات افراد نسبت به زبان خودشان یا دیگران با نگرش زبانی آن­ها در ارتباط است، این مؤلفه مهم در تعیین موفقیت در برنامه ­ریزی زبان، سرعت یادگیری، انتخاب و به‌ کاربردن زبان و پیش­بینی منقرض‌شدن یا پایداربودن یک زبان اثرگذار است. جامعة آماری این پژوهش 80 نفر از دو زبانه ­های کردی-فارسی شهر مهاباد بود که به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. پژوهش حاضر در چهارچوب نظری زبان‌شناسی اجتماعی-شناختی قرار دارد و نگرش ­سنجی پژوهش به روش غیر مستقیم (آزمون تطبیق صدا) انجام شد. پس از توزیع پرسشنامه و انجام آزمون تطبیق صدا، داده­های گرد­آوری‌شده مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته‌های تحلیل­ آماری نشان داد که متغیرهای جنسیت، سن و تحصیلات در شهر مهاباد تأثیری بر نگرش عاطفی کردزبانان دوزبانه نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی نداشت و کردزبانان مهاباد نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی نگرش مثبتی داشتند و تفاوت معنا­داری میان دو زبان مورد بررسی دیده نشد.

Keywords

• زبان‌شناسی اجتماعی
• نگرش زبانی
• دوزبانگی
• آزمون تطابق گوینده