MLUVNÍ PROJEV UČITELE TĚLESNÉ VÝCHOVY – ČÍSELNÁ VYJÁDŘENÍ [GRAMMAR SPEECH OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER – NUMERICAL EXPRESSION]

Abstract

V příspěvku se zamýšlíme nad způsoby vyjádření míry, a to jak z hlediska didaktiky tělesné výchovy, tak také z hlediska normy spisovného jazyka. Všímáme si častých úskalí při používání číselných údajů a reagujeme na některé dotazy učitelů, s nimiž se v praxi nejčastěji setkáváme. Většina uvedených příkladů vychází z výzkumu mluvy učitelů i budoucích učitelů tělesné výchovy, který jsme realizovali v uplynulých pěti letech. [In this paper we are thinking of way how to express the extent from the point of view of methodology of Physical Education and also of standard language. We noticed some problems in using numerals and reacted on some questions from the teachers we usually meet. Most of the examples are taken from the research of teachers' langugage and also future teachers of Physical Education, which we realised in the past five years.]

Keywords

• učitel
• tělesná výchova
• mluvní projev
• čísla