Revista Educação Especial (Dec 2012)

<b>Sala de aula e diversidade<b/>

  • Eveline Borges Vilela-Ribeiro,
  • Anna Maria Canavarro Benite,
  • Edda Borges Vilela

DOI
https://doi.org/10.5902/1984686X3209
Journal volume & issue
Vol. 26, no. 45

Abstract

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http://dx.doi.org/10.5902/1984686X3209 O texto consiste em um ensaio teórico que tem como objetivo discutir sobre como as diferenças entre os seres humanos caracterizam a espécie humana e que isso, por si só, já advoga em favor da diversidade. Para isso, são tratados temas tais como a diversidade, a diferença e o diferente e de que maneira isso tudo influencia na configuração da sala de aula. Defendemos a reflexão docente como uma maneira de eufemizar os problemas encontrados. Palavras-chave: Diferença; Inclusão; Salas de aulas inclusivas.