Signótica (Dec 2012)

AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM EM CONTEXTOS DE ATENÇÃO CONJUNTA: O ENVELOPE MULTIMODAL EM FOCO

  • Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega,
  • Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

DOI
https://doi.org/10.5216/sig.v24i2.18782
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 2
pp. 469 – 491

Abstract

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Nosso intuito é acompanhar a emergência da língua (instância multimodal) em contextos de atenção conjunta em situações naturalísticas de duas díades mãe-bebê, (08 aos 16 meses). Trabalhamos com a perspectiva de envelope multimodal, ou seja, a mescla de três componentes da dialogia – olhar, gestos e produção vocal – que emergem concomitantemente. Tomamos como premissa a noção de multimodalidade proposta por McNeill (1985) como sendo a mescla das ações gesto-vocais. Nossos resultados mostram que a mãe faz uso do plano de composição multimodal para dirigir-se à criança que, por sua vez, interage à medida que adquire os componentes da dialogia.

Keywords