Хабаршы. Психология және социология сериясы (Nov 2015)

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБ- НОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ: ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА

  • G. S. Abdiraiymova,
  • G. A. Kenzhakimova,
  • S. S. Serikzhanova,
  • D. K. Burhanova

Journal volume & issue
Vol. 55, no. 4

Abstract

Read online

В статье представлены основные результаты исследования, направ­ленного на выявление мнений и оценки экспертами­ преподавателями высших учебных заведений конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда. В статье описана общая характеристика проявления кон­курентоспособности выпускника казахстанского вуза на рынке труда в представлении преподавателей высших учебных заведений страны. Интерпретированы некоторые результаты оценки преподавателями вузов степени влияния университета на повышение уровня конкурентоспособ­ности выпускников вузов. Проанализирована роль агентов и институтов в формировании конкурентоспособных качеств молодого специалиста. Практические навыки и теоретические знания в профессиональной сфе­ре определены как наиболее приоритетные для конкурентоспособности выпускника вуза. Умения и навыки, связанные со знанием дела превосхо­дят по значимости параметры, которые характеризуют личностный по­тенциал, в частности чувство юмора, способность иметь благоприятный внешний облик, здравый смысл, честность и прямота. Мақалада жоғары оқу орындары түлектерінің еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілігі мәселесіне қатысты оқытушы­сарапшылардың пікір­лері мен бағасын анықтауға бағытталған зерттеу нәтижелері ұсынылған. Жастарды аймақтық ерекшеліктер мен мәселелік тұстарды бейнелей­тін, жаһандық ықпалға бейім келетін қазіргі заманғы еңбек нарығында­ ғы әлсіз әлеуметтік категория ретінде қарастыру жиі құбылысқа айнал­ ды. Жастардың неғұрлым белсенді, икемді және екпінді еңбек ресурсы екендігі туралы қалыптасқан түсінікке қарамастан тәжірибесі мен қызмет өтілі жоқ мамандарға деген қатынас екіжақты сипатқа ие. Осы тұрғыда білім сапасы, оның білім мен құзіреттердің жоғары деңгейге бағытталуы жастардың еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілігін арттырудың ше­ шуші факторы болып табылады. Мақалада елдің жоғары оқу орында­ рының оқытушыларының түсінігінде жоғары оқу орындары түлектерінің еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілігінің көрініс табылуының жалпы сипаттамасы берілген. Сарапшы­оқытушылардың оқу орнынының жоға­ры оқу орындары түлектерінің еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілі­гін жоғарылатуға әсер ету деңгейін бағалауы бойынша кейбір нәтижеле­рі түсіндірілген. Жас маманның бойында бәсекеге қабілетті қасиеттерін қалыптастырудағы агенттер мен институттардың рөліне талдау жасалған. Кәсіби ортадағы тәжірибелік дағдылар мен теориялық білім жоғары оқу орындары түлектерінің бәсекеге қабілеттелігі үшін басым жадай ретінде анықталған. Іскерлікпен байланысты икемділік пен дағды маңыздылығы бойынша тұлғалық әлеуетті сипаттайтын белгілерден басым түседі.

Keywords