Revista Gestão Universitária na América Latina (Jan 2011)

COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ACADÉMICOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Guillermo Yáber Oltra,
  • Carmen Alfonzo

Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1
pp. 129 – 139

Abstract

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El desarrollo profesional de los profesores y los líderes universitarios es un proceso continuo en la educación superior. Docencia, investigación, servicio, desarrollo personal y gestión son las competencias profesionales que un académico puede desarrollar durante su carrera. Se desarrolló un instrumento de auto-reporte que permite analizar la discrepancia entre la maestría que el personal académico y directivo aprecia de sus competencias académicas, personales y de gestión así como la importancia que la institución les asigna. Se presentan dos casos de instituciones donde estos instrumentos se aplicaron a gerentes y académicos. Se analiza el uso de este instrumento para el desarrollo de políticas y prácticas de gestión del talento académico y gerencial de las instituciones de Educación Superior

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