Réflexions sur l’intégration du numérique dans l’enseignement/apprentissage du FLE : enjeux d’une évolution pédagogique

Abstract

Résumé: C’est évident que l’évolution du numérique interpelle au fur et à mesure la didactique du FLE. Les supports multimédias et les outils numériques ont rendu l’apprentissage des langues étrangères plus facile et intéressant. Beaucoup de travaux affirment que l’usage du numérique présente de nombreux avantages et enjeux en même temps. Ce travail vise à montrer que l’intégration de pratiques innovantes du numérique pourrait devenir opérationnel tout en soulignant l'utilité des dispositifs innovants dans l’enseignement/apprentissage du FLE. L’objectif principal est d’exposer comment les nouvelles technologies sont rentrées et se sont imposées dans le domaine de didactique des langues et quels sont les moyens effectifs de les intégrer en classe de FLE. Mots-clés : ère numérique, didactique des langues, plateforme, multimédia