Digital Studies (May 2022)

"Savoirs et savoir-faire relatifs aux arts de la scène dans la pratique de la médiation culturelle et numérique des organismes de théâtre, danse et cirque au Québec."

  • Camille St-Georges,
  • Hervé Guay,
  • Josiane Fortin,
  • Marie Beaulieu,
  • Marie-Claude Larouche,
  • Patrick Leroux

DOI
https://doi.org/10.16995/dscn.8101
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 0

Abstract

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Résumé Cette réflexion sur les savoirs et les savoir-faire relatifs aux arts de la scène visés par la médiation culturelle et numérique prend appui sur une vaste enquête réalisée dans ce secteur culturel au Québec en 2019 et 2020. L’analyse de ces propos vise à comprendre si la transmission du savoir importe pour ceux et celles qui s’adonnent à la médiation dans les arts de la scène et quels types de savoir sont privilégiés. Finalement, à la lumière des propos que les répondants tiennent sur les actions et les formes de médiation qui se pratiquent dans leur organisme, cette étude examine les tensions qui se font jour entre démocratisation culturelle et démocratie culturelle. Cette étude documente entre autres diverses conceptions de la citoyenneté qui sont identifiables dans les discours analysés.AbstractThis reflection on the knowledge and know-how pertaining to performing arts impacted by cultural and digital mediation is based on a vast survey performed in the cultural sector in Quebec in 2019 and 2020. The analysis of the responses seeks to understand if the transmission of knowledge matters to those who indulge in the mediation of performing arts, and which types of knowledge are prioritized. Ultimately, in light of the respondents’ comments concerning the actions and forms of mediation that take place in their organizations, this study examines the tensions that arise between cultural democratization and cultural democracy. This study documents, inter alia, the concepts of citizenship found within the analyzed responses.

Keywords