Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Aug 2004)

Relato do aprendizado em estágio de observação da prática médica

  • Moacyr Roberto Cuce Nobre,
  • Rachel Zanetta de Lima Domingues,
  • Mariana Lie Yamaguishi,
  • Marcos Eiji Shiroma

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-32832004000200020
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 15
pp. 381 – 386

Abstract

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Apresenta-se uma proposta pedagógica, não habitual nas escolas médicas tradicionais, que introduz precocemente o aluno de graduação em um estágio de observação da prática médica. Alunos do segundo semestre do curso médico preparados para fazer uma observação participativa do atendimento aos pacientes e entrevistas com profissionais de saúde, desenvolveram a aprendizagem e a reflexão sobre comunicação do profissional de saúde com sua clientela a partir dos fatos observados. Resultados indicam que a experiência com a disciplina propiciou aos alunos um estilo próprio de entrevistar e abordar o paciente, que enfatiza a integridade do ser e as representações do seu mundo, em contraposição à comunicação médico-paciente que acontece durante a anamnese estruturada e na consulta médica feita na rotina ambulatorial com grande demanda.

Keywords