A INCLUSÃO DE ALUNOS HEMOFÍLICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO

Abstract

O presente estudo teve o objetivo identificar de que forma os profissionais de educação física podem incluir hemofílicos em suas aulas na rede regular de ensino. Para tanto, foi efetuada a revisão bibliográfica através de artigos científicos, livros e pesquisas na Internet. Pudemos considerar, pelo coletivo de autores pesquisados, que a inclusão de hemofílicos na atividade física e, portanto, na educação física escolar é totalmente possível, levando em consideração procedimentos de segurança como escolhas das atividades sem contato e impacto com outras pessoas ou objetos.

Keywords

• Educação física adaptada, inclusão, hemofilia.