Prácticas y discursos curriculares: Ejes centrales del proceso formación

Abstract

La educación es un proceso a través del cual se logra la formación del hombre conforme a los criterios políticos, históricos, filosóficos, socio-culturales, técnicos y científicos, sobre los que está sustentada una nación; para ello, los gobiernos encargan la elaboración de los currículos de formación a sus expertos, quienes echan mano de las prácticas pedagógicas y de los discursos curriculares universales que consideran fundamentalmente válidos; tema que se aborda en el presente ensayo.AbstractThe education is a process across which the formation of the man is achieved in conformity with the political, historical, philosophical, sociocultural, technical and scientific criteria, on which a nation is sustained; for it, the governments entrust the elaboration of the curriculum of formation to your experts, they use hands of the pedagogic practices and of the speeches world curriculums that they consider to be fundamentally valid; be afraid that it is approached in the present essay.

Keywords

• Formación, Prácticas y discursos curriculares, Currículo