Educación emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje enniños de preparatoria

Abstract

La educación emocional es un proceso que se mantiene en constante evolución para desarrollarlas competencias emocionales y regular los sentimientos. En el bienestar emocional se involucravarios elementos que se entrelazan, que son de relevancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje del infante. Este trabajo investigativo tiene como objetivo desarrollar la educaciónemocional a través de estrategias lúdicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje enniños de preparatoria. La investigación es de origen cualitativo con un enfoque descriptivo,aplicando técnicas como la entrevista y la observación para la respectiva recolección de datos,mismos que son analizados e interpretados adecuadamente, obteniendo como resultado eldiseño de una guía de estrategias para desarrollar las emociones básicas que permitan alinfante identificar, expresar y controlar sus propias emociones. De esta forma se concluyeque es importante la aplicación de estrategias para desarrollar la educación emocional desdetemprana edad, mejorando su proceso de enseñanza-aprendizaje

Keywords

• aprendizaje
• educación emocional
• enseñanza
• estrategias