ПЕДАГОГІЧНА ДЕКОНСТРУКЦІЯ ПОНЯТТЯ «КОМПЕТЕНТНІСТЬ»

Abstract

У статті висвітлюються питання, пов’язані з терміном «компетентність». Розкрито суть останньої за допомогою методу деконструкції, що має на меті розгляд окремих складових у їх єдності. Проаналізовано кожен компонент поняття «компетентність». У ході дослідження зроблено висновок щодо стабілізаційної функції останньої, яка в сучасних умовах підтримує кон- курентоспроможність фахівця. Особлива увага зосереджена на необхідності перегляду змісту складових поняття «компетентність» в умовах євроінтеграційних процесів, що полегшить адаптацію європейського досвіду в українських реаліях та сприятиме процесам гармонійної соці- алізації фахівців.

Keywords

• деконструкція
• євроінтеграція
• компетентність
• освіта
• прогрес