Práticas de apoio das avós à amamentação: revisão integrativa

Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. 2015;15(2):161-170 DOI 10.1590/S1519-38292015000200002

 

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Journal Title: Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil

ISSN: 1519-3829 (Print); 1806-9304 (Online)

Publisher: Instituto Materno Infantil de Pernambuco

LCC Subject Category: Medicine: Gynecology and obstetrics

Country of publisher: Brazil

Language of fulltext: English, Portuguese

Full-text formats available: PDF, HTML, XML

 

AUTHORS


Bárbara Helena de Brito Angelo

Cleide Maria Pontes

Luciana Pedrosa Leal

Márcia de Souza Gomes

Thais de Almeida da Silva

Maria Gorete Lucena de Vasconcelos

EDITORIAL INFORMATION

Peer review

Editorial Board

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Time From Submission to Publication: 12 weeks

 

Abstract | Full Text

Resumo Objetivos: investigar as práticas das avós de apoio à amamentação. Métodos: esta revisão integrativa buscou responder a seguinte questão norteadora: “Quais as práticas das avós de apoio à amamentação?”. Com o cruzamento dos descritores “rede social”, “aleitamento materno” e “relações familiares”, em agosto de 2012, nas bases de dados: National Library of Medicine (Medline), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Base de Datos de Enfermería em Español (CUIDEN), Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Revisões Sistemáticas da Colaboração Cochrane (Cochrane) e na biblioteca virtual Scientific Electronic Library Online (SciELO), 4092 artigos foram encontrados. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 20 artigos compuseram a amostra do estudo. Os resultados dos estudos foram agrupados por similaridade temática. Resultados: as avós reconhecem a importância do aleitamento materno; representam um modelo a ser seguido; auxiliam nos afazeres domésticos e na prestação de cuidados; fornecem informações e, por vezes, desestimulam o aleitamento materno. Conclusões: as práticas de apoio das avós são influenciadas por suas próprias experiências e pelo contexto sociocultural que estão inseridas.