Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів

Abstract

Сердюк Т. В. Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів. У статті здійснено аналіз негативних чинників, які можуть супроводжувати застосування групових форм навчально-пізнавальної діяльності в навчально-виховному процесі, розкрито можливі шляхи їх запобігання або подолання.

Keywords

• групова поляризація
• фасилітація
• групове мислення
• соціальна ледачість