Criterios de los estudiantes de bachillerato sobre su nivel deresiliencia y la actividad escolar

Abstract

Los estudiantes de bachillerato necesitan desarrollar habilidades de resiliencia que les permitanun locus de control interno sólido, habilidades socioemocionales, capacidades para tomardecisiones correctas y afrontar diferentes situaciones que se les presenten en su vida. El objetivode esta investigación fue analizar el nivel de resiliencia de los estudiantes de bachillerato delCentro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No 56 “Ricardo Pérez Magón”. Setrabajó con un grupo del cuarto semestre de nivel medio superior, de agosto del 2021 hastafebrero del 2023. Se utilizaron el cuestionario y una escala de Likert para la recogida deinformación en torno a las situaciones que afectan su actitud, relaciones interpersonales y sunivel de resiliencia; se realizaron 27 actividades para propiciar el desarrollo de la resiliencia enlos estudiantes. Los resultados se analizaron con enfoque cuantitativo y se expresan a partirdel análisis porcentual

Keywords

• adolescencia
• aprendizaje
• resiliencia