Revista del Instituto de Investigaciones en Educación (Aug 2021)

Prácticas letradas vernáculas en una escuela primaria de Iztapalapa: una perspectiva sociocultural

  • María Esther Tapia Álvarez

DOI
https://doi.org/10.30972/riie.12155572
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 15
pp. 117 – 120

Abstract

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