مقایسه درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد، توان‌بخشی شناختی حافظه فعال و تلفیق آنها بر سلامت عمومی دختران افسرده

Abstract

زمینه و هدف: سلامت زنان پایه سلامت خانواده و جامعه است. مطالعات نشان می‌دهد یکی از عواملی که به ارتقای سلامت عمومی زنان منجر می‌شود، سطح مهارت‌های مختلف شناختی و هیجانی است، هدف پژوهش حاضر مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال و تلفیق آنها بر سلامت عمومی دختران افسرده بوده است. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش­آزمون، پس­آزمون، پیگیری و گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش تمام دختران مراجعه‌کننده به مراکز روان­شناختی شهرستان سبزوار در سال 1398 بودند که از میان این مراجعان 60 نفر به‌صورت در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در 3 گروه آزمایش و 1 گروه گواه قرار گرفتند. شرکت­کنندگان در این پژوهش در سه دوره زمانی پیش­آزمون، پس­آزمون و پیگیری ارزیابی شدند. گروه مداخله اول تحت 8 جلسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، گروه مداخله دوم تحت 10 جلسه توان‌بخشی شناختی حافظه فعال و گروه مداخله سوم تحت 8 جلسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و 10 جلسه توان‌بخشی شناختی حافظه فعال قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج به‌دست‌آمده نشان داد بین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، توان­بخشی شناختی حافظه فعال و تلفیق این دو روش تفاوت معنادار ) 0/001=P وجود دارد.. نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد تلفیق دو روش از اثربخشی بیشتری نسبت به درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان توانبخشی شناختی به‌تنهایی داشته است.

Keywords

• درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
• توان‌بخشی شناختی
• حافظه فعال
• سلامت عمومی