Doblele (Dec 2022)

Introducción: Nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en el ámbito universitario. Algunos casos de (co)participación noruega

Mónica Poza Diéguez,
Álvaro Llosa Sanz

Affiliations

Mónica Poza Diéguez: HØGSKOLEN I ØSTFOLD / ØSTFOLD UNIVERSITY COLLEGE
Álvaro Llosa Sanz: UNIVERSITETET I OSLO

DOI: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.110
Journal volume & issue: Vol. 8

Abstract

Introducción

Published in Doblele

ISSN: 2462-3733 (Online)
Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
Country of publisher: Spain
LCC subjects: Education: Education (General); Language and Literature
Website: https://revistes.uab.cat/doblele

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