Desafiaments i possibilitats per construir una escola lingüísticament i culturalment inclusiva: una conversa entre Luci Nussbaum i Siham Lech-Hab

Abstract

La conversa que es desenvolupa a continuació entre Luci Nussbaum i Siham Lech-Hab gira entorn de quins són, encara avui, els desafiaments i les possibilitats de la presència d’escolars d’origen migrant a l’escola de Catalunya, així com quines oportunitats ofereix aquesta realitat tant a les escoles com a la universitat. El diàleg que s’estableix entre ambdues convidades permet projectar una mirada de passat, de present i, sobretot, de futur, per destacar aspectes rellevants que cal considerar, com ara les trajectòries diverses de l’alumnat, la revisió d’algunes pràctiques d’acollida o la necessària col·laboració entre les escoles i la universitat per a la formació de professorat.

Keywords

• Migració
• Plurilingüisme
• Inclusió
• Formació de docents