Pulso: Revista de Educación (Oct 2004)

El ocio y el silencio: Un reto para el Educador Social

  • Antonio Díez González

DOI
https://doi.org/10.58265/pulso.4925
Journal volume & issue
no. 27
pp. 169 – 180

Abstract

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No será fácil defender una opción a favor del silencio que no suene a refugio o a huida de los problemas reales de la sociedad. El Educador Social se plantea en estas líneas que siguen, su ser y su quehacer desde la realidad del silencio. Un silencio que ha pasado en poco tiempo de ser una realidad cotidiana a convertirse en un bien escaso y mercantilizado, o un objeto más de consumo. Podría ser triste que ante un reto de tales circunstancias el Educador Social lo obviara desterrándolo al más cruel de los castigos, el olvido.