Revista Brasileira de Educação Especial (Mar 2021)

Qualidade da Coparentalidade e o Estresse em Pais de Crianças com Paralisia Cerebral

  • Katiane da Costa CUNHA,
  • Ivete Furtado Ribeiro CALDAS,
  • Fernando Augusto Ramos PONTES,
  • Edson Marcos Leal Soares RAMOS,
  • Priscilla Bellard Mendes de SOUZA,
  • Simone Souza da Costa SILVA

DOI
https://doi.org/10.1590/1980-54702021v27e0010
Journal volume & issue
Vol. 27

Abstract

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RESUMO: O objetivo deste artigo foi verificar a associação entre a qualidade da coparentalidade e o estresse em pais de crianças com paralisia cerebral (PC). Trata-se de um estudo transversal e descritivo. Foram incluídos 81 pais de crianças com até 12 anos de idade diagnosticadas com PC. Os instrumentos utilizados foram Inventário sociodemográfico, Escala de classificação funcional motora grossa, Índice de estresse parental e Questionário de coparentalidade submetidos na Técnica de Análise de Correspondência (ANCOR). Altos níveis de estresse total estão associados a elevados índices de estresse nas subescalas sofrimento parental, interação disfuncional pai e filho e criança difícil. Os pais avaliados no Questionário de Coparentalidade com baixa cooperação foram registrados com elevados índices de estresse na subescala sofrimento parental. Os dados mostraram relação significativa entre a qualidade da coparentalidade e o nível de estresse em pais de crianças com PC.

Keywords