Ciência da Informação (Dec 2015)
Programa Nacional de Biblioteca da Escola: políticas públicas de leitura a partir da avaliação do Tribunal de Contas da União (TCU)
Abstract
Este trabalho avalia o Programa Nacional de Biblioteca da Escola (PNBE) como política pública de leitura, na perspectiva dos acórdãos gerados pela fiscalização do Tribunal de Contas da União (TCU). A ação do TCU avalia a aplicação dos recursos públicos, detecta falhas, recomenda correções e, se necessário, pune os gestores da política pública. O TCU aponta alguns entraves na gestão do PNBE, tais como: falta de divulgação e deficiências na infraestrutura das bibliotecas. Tais problemas restringem o acesso aos acervos distribuídos dentro do programa. Assim, o PNBE, que é um programa de incentivo à leitura, não consegue atingir adequadamente seus objetivos.
