Revista da Escola de Enfermagem da USP (Dec 2019)

Desigualdades em saúde: o desenvolvimento infantil nos diferentes grupos sociais

  • Clariana Vitória Ramos de Oliveira,
  • Claudia Nery Teixeira Palombo,
  • Áurea Tamami Minagawa Toriyama,
  • Maria de La Ó Ramallo Veríssimo,
  • Márcia Caldas de Castro,
  • Elizabeth Fujimori

DOI
https://doi.org/10.1590/s1980-220x2018037103499
Journal volume & issue
Vol. 53

Abstract

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RESUMO Objetivo: Analisar o desenvolvimento infantil em diferentes grupos sociais. Método: Estudo transversal com crianças menores de 3 anos cadastradas em unidades básicas de saúde de um município do estado de São Paulo, Brasil. O desenvolvimento infantil foi verificado com a Ficha de Acompanhamento do Desenvolvimento, do Ministério da Saúde. Utilizou-se do Índice de Reprodução Social para classificar famílias em grupos sociais e do modelo teórico hierárquico predefinido para análise de regressão logística univariada e múltipla. Resultados: A amostra foi composta por 348 crianças. 29% das crianças apresentavam ausência de algum marco do desenvolvimento esperado para a idade. No modelo final, grupo social e faixa etária associaram-se ao desenvolvimento infantil. Apresentaram maior chance de ausência de algum marco do desenvolvimento crianças dos grupos menos inseridos socialmente e com idade maior ou igual a 12 meses. Conclusão: A proporção de crianças com ausência de algum marco do desenvolvimento é elevada e associou-se à menor inserção social. Enfatiza-se a importância da vigilância do desenvolvimento pela equipe de Enfermagem da atenção primária para a identificação dos grupos mais vulneráveis e a intervenção precoce que minimize os efeitos negativos que se agravam com a idade.

Keywords