Högre Utbildning (Nov 2021)

Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap

  • Rebecca Selberg

DOI
https://doi.org/10.23865/hu.v11.3412
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 2
pp. 87 – 104

Abstract

Read online

Debatten om ”trigger warnings” och ”trygga rum” berör alla universitetslärare, även dem som aldrig ställts inför dylika krav från studenter. Med utgångspunkt i den uppmärksammade konflikten på sexologutbildningen vid Malmö universitet våren 2021 diskuterar essän vad så kallade trigger warnings och trygga rum är, och hur lärare i högre utbildning kan förhålla sig till studenters föreställningar kring krav på klassrummets politiska relationer. Syftet är att presentera begrepp och tolkningar av ett omdiskuterat fenomen som universitetslärare kan komma att möta i sin undervisningsgärning; på så sätt bidrar artikeln till en fördjupad förståelse av universitetslärarrollen i 2020-talets politiska och sociala landskap.

Keywords