Leituras espaciais plurais por meio da cartografia aplicados à análise do patrimônio urbano arquitetônico em Goiânia, Goiás.

Abstract

A cartografia tornou-se fonte usual do imaginário da sociedade contemporânea, de forma interativa-globalizada, proporcionando novas formas de relacionamento e geração de produtos palpáveis, assim como, formando um leitor crítico da cidade. Neste trabalho, objetiva-se reunir um aporte teórico-metodológico que permita leituras espaciais plurais e o mapeamento (social/temático) aplicados à percepção da paisagem urbana; tendo como cenário o centro de Goiânia, numa perspectiva do Patrimônio Cultural Edificado considerando o contexto das manifestações sociais de grafite e pichação. Para tanto, percorre-se uma metodologia de elaboração de mapas, tendo como base o mapa mental e sua posterior sistematização, em uma dinâmica de alfabetização cartográfica e leitura espacial, em 7 estágios, do 1º ao 4º a criação do mapa e do 5º ao 7º sua utilização. Observa-se que o leitor-mapeador amplia a percepção das paisagens, reforçando o sentido de lugar, bem como poder e capacidade de ações sociais integradas ao prazer de estar urbano transmitidos. Com isso, pensa-se que a linguagem cartográfica ampliada e crítica é indissociável dos processos e ciências que estudam o espaço, permitindo uma leitura que atenda às modificações e permanência que neste ocorrem. O pensar geográfico, proporcionado por tais métodos, coadunado aos conhecimentos dos conceitos espaciais (desta ciência) pode embasar saberes científicos que fundamentam o trabalho dos que estudam as cidades, como arquitetos urbanistas.