Estratégias editoriais, enciclopedismo, produtos e publicidade na revista Educação Physica (1932-1945)

Abstract

Discute la fórmula editorial de la revista Educação Physica, periódico sobre Educación Física, deportes y salud que circuló desde los años 1932 hasta 1945, en la ciudad de Rio de Janeiro. Analiza el producto crítico de lo impreso, prestando atención a los dispositivos editoriales empleados por los editores para mayor control sobre los modos de manipulación y usos de la Revista. Aborda el periódico como enciclopedia y el estándar de productos y publicidad.