STATUTUL ŞI ROLUL SOCIETĂŢII CIVILE ÎN REALIZAREA EDUCAŢIEI NON-FORMALE

Abstract

Educaţia non-formală reprezintă una dintre cele mai importante componente ale educaţiei, exercitând o influenţă puter­nică asupra dezvoltării personalităţii elevilor. Într-o definiţie scurtă, conţine acele activităţi extracurriculare, care sunt furni­zate de şcoală sau de alţi parteneri de învăţământ (cum ar fi: familie, elevi, instituţii religioase, instituţii culturale, ONG-uri etc.). În acest context, organizaţia neguvernamentală, societatea civilă joacă un rol foarte important în obţinerea educaţiei non-formale, oferind elevilor o modalitate atractivă şi interesantă de a petrece timpul lor liber şi de învăţare pentru colec­tarea mulţimii de informaţii. În lucrarea de faţă vom încerca să descriem statutul şi rolul societăţii civile pentru educaţia non-formală şi impactul acesteia asupra dezvoltării personalităţii elevilor.THE STATUS AND ROLE OF CIVIC SOCIETY IN NON-FORMAL EDUCATIONNon-formal education represents one of the most important components of education, having a strong importance in pupils’ personality development. In a sbriefly definition, it contains those extracurricular activities that are provide by school or other educational partners (such as: pupils’ family, religious institutions, cultural institutions, NGOs and so on). In this context, by non-guvernamental organization, civic society play a very important role in achieving on non-formal education, offering for pupils an attractive and interesting modality to spent their leasure time and learning a lot of information. In the present paper, we will try to descrive the status and role of civic society for non-formal education and its impact upon development of pupils’ personality.

Keywords

• civic society, extracurricular activities, non-formal education.