Трансформация музыкального образования в Китае: от истоков до цифровых технологий

Abstract

Рассматривается развитие системы музыкальной подготовки в Китайской Народной Республике (КНР), базирующейся на национальных традициях, как в теоретическом, так и в практико-исполнительском плане от истоков до эры цифровых технологий. Показано, что современное музыкальное образование Китая восходит к началу ХХ в., когда в других странах уже были сформированы музыкальные школы (в самом широком значении этого слова). Соответственно, формирование китайского музыковедения и методов обучения музыке изначально опиралось на зарубежные традиции, включая их в тысячелетний практический опыт освоения музыкального искусства, накопленный древнейшей цивилизацией.

Keywords

• music education
• digitalization of education
• digital technology
• traditions of music education in china
• музыкальное образование
• цифровизация образования
• цифровые технологии
• традиции музыкального образования в китае