Ingeniare: Revista Chilena de Ingeniería (Apr 2010)
UNA PROPUESTA DE METAONTOLOGÍA PARA LA EDUCCIÓN DE REQUISITOS A PROPOSAL OF META-ONTOLOGY FOR REQUIREMENTS ELICITATION
Abstract
Las ontologías, hoy en día, juegan un papel importante en algunas áreas del saber, en especial en las ciencias de la computación. Actualmente, se viene incorporando su uso en la ingeniería de requisitos, para apoyar las tareas de educción de requisitos y, de esta manera, obtener un completo levantamiento de la información del dominio del problema. Sin embargo, las ontologías que se usan en ingeniería de requisitos son limitadas, en la medida en que están circunscritas a un dominio particular. En este artículo se propone la construcción de una metaontología para la educción de requisitos, de forma incremental e independiente del dominio del problema. Así, el conocimiento incorporado en la ontología se puede aprovechar en dominios diferentes. La implementación de la metaontología se hizo en la herramienta Protégé™, para aprovechar las capacidades que ésta ofrece en la construcción de ontologías.Nowadays, ontologies play a crucial role in some knowledge areas, especially in computer science. Currently, ontologies have been used in requirements engineering, in order to support requirement elicitation tasks and, consequently, to obtain a complete definition of the problem domain information. However, requirement engineering ontologies exhibit a drawback: they can be only used into the problem domain for which they were defined. We propose, in this paper, the development of a requirement elicitation meta-ontology with the purpose of acquiring the information of problem domain. This information is incremental and problem-domain-independent. Thus, the information acquired in a problem domain can be used into another. The meta-ontology was implemented in the Protégé™ tool, as a way to take advantage of the capabilities of this tool for ontology development.
