Práxis Pedagógica (Feb 2014)

Hacia otro paradigma de la pedagogía en México: los sujetos en la educación

  • José Carlos Buenaventura

DOI
https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.157-169
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 15
pp. 157 – 169

Abstract

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En este texto se presentan y reflexionan los elementos principales de una propuesta de lectura, con relación a procesos pedagógicos que no están dentro de los marcos de la educación neoliberal capitalista. A está propuesta de lectura de proceso, proyectos y praxis alternativas la nombro: “Paradigma de los sujetos en educación”. Un paradigma que ofrezca un marco conceptual teórico a partir de prácticas, vivencia y reflexiones de actores que es necesario considerar en la construcción del conocimiento pedagógico.Así, para caracterizar este paradigma se consideraron los siguientes elementos fundamentales para pensar el sujeto: ser actores de su propia historia, ser seres para sí, la apropiación y reconocimiento de sus cuerpos y el responsabilizarse de sí mismo y tener su propia palabra, la valorización de su lengua.

Keywords