EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION

Abstract

Cet article traite de la notion de l'éducation aux médias et à l'information qui est devenue le nouveau paradigme des sociétés du savoir telles que promues par l'UNESCO. Il essaie d'apporter un éclairage conceptuel sur cette notion dans le contexte international comme résultat de la convergence des réflexions liées à la réforme de l'éducation, le développement exponentiel des technologies numériques et les phénomènes et pratiques sociaux qui accompagnent ces changements au XXI siècle. L'article propose une vision de l'éducation aux médias et à l'information comme un ensemble de savoirs, de savoir-faire, d'’habilités, et de valeurs liés aux médias et à l'information et qui sont essentiels dans les sociétés du savoir. Des travaux en cours ainsi que des exemples de cadres de références élaborés par l'UNESCO pour aider les politiques et les praticiens dans le suivi et l’évaluation des efforts nationaux de développement et d'adaptation de l'éducation à l'ère du XXI siècle sont également présentés.

Keywords

• éducation aux médias et à l'information
• culture informationnelle
• sociétés du savoir
• éducation
• technologies
• socialisation